Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В дошкольной организации создана материально-техническое обеспечение для жизнеобеспечения и развития детей в соответствии с законодательством Российской Федерации. Ведется систематическая работа по обновлению и дополнению развивающей предметно-пространственной среды.

В детском саду имеются два корпуса:
корпус №1: общей полезной площадью 2869,4 кв.м.
корпус №2: общей полезной площадью 1766,1 кв.м.

Здания учреждения двух – этажные, капитального исполнения, имеют централизованное отопление, водоснабжение и водоотведение, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии, стационарный пандус по обеспечению доступа инвалидов и других МГН к зданию корпуса №2:
Перечень кабинетов и хозяйственных помещений:
групповые помещения
спальни
приемные
санитарные комнаты
кабинет заведующего
кабинет заместителя заведующего по ВМР
библиотека
кабинет заведующего хозяйством
кабинет кладовщика
пищеблок
кладовая
прачечная
кастелянная
медицинский блок
музыкальный зал
физкультурный зал
кабинет охраны зрения
сенсорная комната
кабинет педагога-психолога
кабинет учителя-дефектолога
кабинет логопедический
массажный кабинет
Все кабинеты и хозяйственные помещения укомплектованы необходимым оборудованием и инвентарем, имеются:
персональные компьютеры, LCD телевизоры, DVD-плееры, мультимедийные установки, интерактивные доски, музыкальные центры, принтеры, ксероксы, сканеры, стационарный мобильный городок по правилам дорожного движения.

Оборудование групп соответствует возрасту детей, гигиеническим и педагогическим требованиям. Ведется систематическая работа по обновлению и дополнению развивающей предметно-пространственной среды.
Предметно – развивающая среда групп обеспечивает реализацию принципа интеграции образовательных областей, учитывает полоролевую специфику, обеспечена материалом для мальчиков и девочек, доступна для каждого воспитанника, инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфортна, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.
В группах выделено достаточно места для двигательной активности, где размещается игровое и спортивное оборудование. Спортивные и игровые зоны объединяются в единый комплекс. В каждой группе созданы уголки отдыха с мягкой мебелью, где дети могут поиграть в любимые настольные игры, полистать книгу, полежать или посидеть в удобной позе, имеются «зеленые уголки» с комнатными растениями за которыми дети учатся ухаживать, ТСО, мягкие модули. Пространство групп разграничено на центры развития, оснащенные игровыми пособиями и детской мебелью: центр экспериментирования, центр развивающих игр, центр сюжетных игр, строительный центр, центр двигательной активности, центр знаний, центр искусства (художественное творчество, музыкальная и театрализованная деятельность). Все предметы доступны детям, что позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс. Созданные условия направлены на всестороннее развитие воспитанников, способствуют полноценному физическому, художественно-эстетическому, познавательному, речевому и социально-личностному развитию дошкольников. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, (материалы и оборудование имеют сертификаты качества), физиологии детей, требованиям ФГОС ДО.

Методический кабинет: оснащен необходимыми для обеспечения образовательного процесса пособиями (демонстрационным и раздаточным материалом) по всем разделам ООП: для развития экологических представлений, математического развития, познавательного развития, для конструктивной и изобразительной деятельности, ОБЖ, нравственного воспитания. Программно-методический комплекс подобран с учетом ориентации на требования ФГОС ДО, нормативно-правовой статус дошкольного учреждения (тип, вид, приоритетное направление), специфику педагогического и детского коллективов, определяющих возможность и целесообразность каждой программы и технологии, достаточное методическое обеспечение по каждому направлению и образовательным областям, что обеспечивает содержательное планирование всех видов деятельности. Выписываются профессиональные и специализированные периодические издания, оснащен необходимыми для обеспечения образовательного процесса пособиями (демонстрационным и раздаточным материалом) по всем разделам «Программы»: для развития экологических представлений, математического развития, познавательного развития, для конструктивной и изобразительной деятельности, ОБЖ, нравственного воспитания. Программно-методический комплекс подобран с учетом ориентации на государственные требования, нормативно-правовой статус дошкольного учреждения (тип, вид, приоритетное направление), специфику педагогического и детского коллективов, определяющих возможность и целесообразность каждой программы и технологии, достаточное методическое обеспечение по каждому направлению и образовательным областям, что обеспечивает содержательное планирование всех видов деятельности. Выписываются профессиональные и специализированные периодические издания.
Имеется библиотека с методической и детской художественной литературой, сочетающая в себе набор демонстрационных и раздаточных материалов; комплект методической литературы для работы с детьми в группах; художественную литературу, хрестоматии для чтения воспитанникам; картотеку.

Логопедический кабинет оснащен оборудованием: столы по количеству детей, занимающихся в одной подгруппе. Шкафы и полки в достаточном количестве для наглядных пособий, учебного материала и методической литературы. Настенное зеркало 50х100 см для индивидуальной работы над звукопроизношением. Зеркала 9х12 см по количеству детей, занимающихся одновременно коррекцией произношения. Стол возле настенного зеркала для индивидуальной работы с ребенком и два стула — для ребенка и для учителя-логопеда. Имеется набор логопедических зондов, настенная касса букв, наглядный материал, используемый при обследовании речи детей, наглядный материал по развитию речи, карточки с индивидуальными заданиями, альбом для работы над звукопроизношением, различные речевые игры, методическая литература, комплекты учебно-методических материалов: коррекционные программы; банк диагностических методик, используемых в коррекционно - развивающем процессе; набор коррекционно -развивающих игр, пособий; методические пособия и наглядный материал в помощь воспитанникам, родителям и педагогам.

Кабинет дефектолога – оснащен мебелью для индивидуальной и подгрупповой коррекционной работы с детьми с нарушением зрения. Имеется компьютер, магнитная доска, музыкальный центр, настольные и дидактические игры, способствующие закреплению результатов аппаратного лечения зрения.
Мозаика, конструкторы, игры на развитие цвета, величины, формы: «Что это», « Какой формы этот предмет», «Какие детали есть у этого предмета», «Из чего сделан этот предмет», «Какая у него поверхность».
Предметно-практический материал по развитию осязания: фольга, бумага разной фактуры, нитки, палочки, пластилин, краски, сигнальные ориентиры для ориентировки в пространстве.
Таблицы с недостающими деталями, «зашумленные» изображения «Узнай, кто это», «Какие предметы спрятаны на рисунке».
Карточки с изображением геометрических фигур, разрезные картинки, таблицы с логическими задачами.

eb5aa09d-ef6b-4fe3-a0b3-1a7443395b8f.jpg

Кабинет педагога-психолога расположен на первом этаже, в отдалении от музыкального и физкультурного залов. Создан на базе стандартного помещения. Разделен на два блока: рабочий кабинет и сенсорная комната.

Рабочий кабинет психолога оборудован в соответствии с направлениями работы:

1.Организационно-планирующее пространство (рабочий сектор) включает в себя:
Стол
Два стула
Два стеллажа для книг
Компьютер
Принтер
Магнитола «LG»

2.Диагностический (коррекционно-развивающий) сектор:
Два детских стола
Четыре детских стульчика
Два шкафа с игрушками и пособиями
Магнитная доска

3.Консультативное пространство оснащено журнальным столиком и двумя креслами.
Центральная стена оформлена картинками с изображением различных эмоциональных состояний.

4.Оборудование сенсорной комнаты.
Сухой бассейн.
Сенсорная тропа для ног.
Пузырьковая колонна
Настенное панно «Ежик»
Настенное панно «Времена года»
Мягкие модули
Сухой душ
Светодиодная панель
Стол «Песочница»
Тренажер «Валики»
Тренажер «Лесенки-ступеньки»
Диск балансировочный
Кабинет педагога-психолога располагает различными методическими материалами по направлениям.

a6871d82-2b89-4ade-a72e-1f4b9a6ac923.jpg

e652889c-a286-43a3-a5bb-4fdb5870c1b7.jpg

8a435981-9222-4d83-9c5e-f0846a088b10.jpg

9296d398-9822-4f9a-a3b3-d3ac17cad91a.jpg

54d28672-fd5f-4373-95f3-551683e9baae.jpg

49919e8a-c62c-4a16-899d-38a7df6cdba2.jpg

В физкультурном зале имеется: шведская стенка, гимнастические скамейки, стойки для прыжков в высоту, мячи, обручи, кегли, гантели, скакалки, гимнастические палки, мягкие модули для лазания и подлезания, гимнастические маты, баскетбольные корзины, канат, дуги для подлезания, корригирующие дорожки, массажные коврики, беговая дорожка.

В музыкальном зале имеется компьютер, пианино, синтезатор, музыкальные центры, детские музыкальные инструменты: трещотки, треугольники, колокольчики, ксилофон, металлофон, погремушки. Имеются наглядно-дидактические пособия.

Пищеблок имеет производственные и складские помещения: горячий цех, отдел первичной обработки овощей, отдел моечной кухонной посуды, кладовые сухих продуктов (укомплектованы гигрометрами — измерительными приборами, предназначенный для определения влажности воздуха), склады для овощей, холодильное оборудование, раздевалки для персонала.
Пищеблок оснащен необходимым оборудованием: электроплиты, электрические мясорубки, овощерезки, холодильники, тестомешалка, жарочные шкафы, вентиляция. Соблюдаются требования к хранению продуктов, в наличии контейнеры, стеллажи, поддоны.

В каждом здании ДОО имеется медицинский блок, который состоит из кабинета врача, медсестры (8,8 кв.м.); процедурного кабинета для оказания первой неотложной помощи (4,9 кв.м.); прививочного кабинета для проведения профилактических прививок (9 кв.м.);; изолятора больных детей из группы на 2 койки мест с отдельным входом (5,5 кв.м.); санузла (1,5 кв.м.);.
Отдельно расположенные помещения: кабинет охраны зрения, массажный кабинет.
Имеется Соглашение на медицинское обслуживание детей с ГАУЗ АО «Тындинская больница».

Набор оборудования и инвентаря соответствует виду деятельности и санитарным требованиям на оказание медицинских услуг.

Оборудование медицинского блока:

Кабинет для работы врача, медсестры;
Столы
Стулья
Шкаф для одежды
Шкаф для хранения медицинских документов
Ростомер
Весы
Тонометр
Градусники

Процедурный кабинет для оказания первой неотложной помощи
Шкаф для хранения медикаментов первой неотложной помощи
Стол
Стул
Кушетка
Термометр/Гигрометр
Передвижной бактерицидный облучатель

Прививочный кабинет
Холодильник для вакцин
Термоконтейнер переносной
Столы для прививок
Кушетка
Шкаф для хранения препаратов первой неотложной помощи
Ёмкость для обработки медицинских инструментов
Маркировочные мусорные ведра для отходов
Термометр/Гигрометр
Стационарный бактерицидный облучатель

Изолятор для изоляции больных детей из группы
Кроватки для изолированных детей
Стол
Стул
Горшок

В кабинете охраны зрения имеется современная компьютерная программа для лечения амблиопии и косоглазия, осуществляется с помощью программы «IYI», для тренировки аккомодации используется программа «Relax».
Медицинское оборудование нового поколения:
Анализатор проекционный поля зрения АППЗ-01;
Аппарат «АМБЛИОТЕР»для лечения амблиопии методом «слепящей» фотостимуляции с формированием последовательного образа;
Офтальмологический периметрический мускулотренер «САККАДА»;
Устройство-приставка "КАСКАД" для лечения спазма аккомодации и амблиопии к апппарату магнитотерапевтическому бегущим магнитным полем "АМО-АТОС";
Синаптофор;
Офмальмоскоп зеркальный;
Цветотест для исследования бинокулярного зрения;
Осветитель таблиц для определения остроты зрения;
Таблицы для определения остроты зрения (5 таблиц);
Универсальная пробная оправа 486 Simple, дидактические и настольные игры для развития мелкой моторики и коррекции зрения.

db22d81d-465e-40bb-97a7-2a0d901d4e04.jpg

85e83a3f-5868-440f-a900-f7a157f5bb9f.jpg

9c797673-5fb6-49df-91db-1b69b2ccda55.jpg

351a602c-42b7-4823-bcb6-27151d54457f.jpg

cc55e1b6-0a8c-44b9-92d8-24c1a50f1a16.jpg

03adbd59-5282-4974-928d-746e10d2329f.jpg

bf8b28e7-d1f2-41d8-9e8a-a3078a19f36b.jpg

Массажный кабинет предназначен для осуществления процедур по назначению врача и проведения профилактического массажа при заболевании органов дыхания и заболевании глаз.
Кабинет соответствует санитарно-гигиеническим требованиям и нормам. Площадь кабинета составляет 30,8 кв.м
Освещение кабинета соответствует нормативным показателям.
В массажном кабинете имеется медицинское оборудование:
- кушетка;
- письменный стол и стулья;
- детский стол и детские стулья;
- шкаф для хранения вещей и предметов;
- песочные часы;
- ручные массажеры.